En el área de lengua castellana estamos trabajado el texto argumentativo y el debate.

Empezamos viendo las características de un texto argumentativo : es aquel que intenta convencer, modificar o, en ocasiones, reforzar la opinión del receptor (destinatario del texto) mediante razones que sean aceptables, fuertes y capaces de resistir las razones en contra (contraargumentos). Luego hablamos sobre cómo debía ser un debate (los componentes, las normas, el orden … ) y propusieron tres temas para debatir: los videojuegos, el machismo y el horario escolar.

Hicieron una votación para saber cúal interesaba más y ganó la votación “El horario escolar”.

Antes de ponernos a debatir, cada uno  trabajo su texto argumentativo referente a este tema, siguiendo los pasos de primero tesis, los argumentos a favor y en contra y, finalmente, las conclusiones. De esta manera asegurábamos que toda la clase conocía el tema y podía argumentar según el grupo que le tocase. 

Finalmente escogimos moderador y dos secretarios, que concluyeran las ideas principales de cada grupo, y se pusieron a debatir …

Aquí tenéis un pequeño fragmento del debate.

 

D’altres articles que us poden interessar…

#TotAniràBé

#TotAniràBé

Un nou vídeo, aquest cop de part de tot el professorat d’ESO, Batxillerat i Cicles!!!

TOT ANIRÀ BÉ!

TOT ANIRÀ BÉ!

Us deixem aquest video per a què no us oblideu de nosaltres, us estimem i aviat tornarem a estar junts!

Share This